Je pose  la bonne pièce et dans le  bon sens sur le modèle pour représenter un animal.

Je joue collectivement  avec les enfants de mon groupe. Le but est d'arriver à placer tous les jetons sur l'escargot en reconnaissant les quantités demandées sur les constellations, les doigts ou l'écriture chiffrée jusqu'à 3.

Je colorie le corps de l'escargot puis je découpe des bandes de couleurs. Enfin je colle les morceaux découpés sur la spirale de l'escargot.

Je reproduis les différents modèles:

-une seule couleur et animal

-plusieurs couleurs et animaux

-modèle noir et blanc avec animaux

-couleurs sans animaux

- en tenant compte de la couleur énoncée par la maîtresse sans fiche

Je décore ma feuille avec des empreintes d'objets ronds de 3 tailles différentes et de 3 couleurs différentes en verbalisant la taille utilisée.

Je cherche les lettres pour reconstituer mon prénom avec modèle puis je refais des mots (escargot, salade, jardin...) puis je réalise la reconstitution du mot escargot sur la feuille.

Je colorie en respectant les couleurs du modèle et j'essaye de ne pas dépasser en tenant correctement le crayon.

Je mets différentes couleurs de peinture  dans l'essoreuse à salade et je tourne dans le bon sens pour comprendre le geste pour faire le rond. Je fais des petits traits à la craie grasse sur le corps de l'escargot puis je peins avec de l'encre brillante. Je colle les deux parties.