J'ai joué joué avec des bouchons, différents objets pour transvaser. J'ai dû partager avec quelques camarades et apprendre à jouer ensemble en respectant les règles de la classe.
Couverture de notre cahier
J'ai mis de l'encre avec un rouleau. Ensuite, j'ai fait des tâches avec de l'encre de différentes couleurs sur la feuille. J'essaye de nommer les couleurs. Je mets du gros sel sur la feuille. J'attends pour enlever le gros sel. Enfin je met de l'encre avec des chunckys sur le costume d'astronaute, je colle ma photo et les planètes que l'on a faites la semaine dernière.
Construction avec des mousses
Nous avons joué avec des mousses et essayé de réaliser des constructions. Ce n'est pas très facile car il faut poser doucement et réfléchir dans quel sens poser la pièce. En plus, on doit apprendre à partager, à ne pas détruire ce que le copain a fait et à ne pas manger les mousses.
La date
Nous avons joué avec des mousses et essayé de réaliser des constructions. Ce n'est pas très facile car il faut poser doucement et réfléchir dans quel sens poser la pièce. En plus, on doit apprendre à partager, à ne pas détruire ce que le copain a fait et à ne pas manger les mousses.
Lecture de l'album "Petit Loup rentre à l'école".
Dans la classe, nous avons Petit Loup comme mascotte. Il nous a apporté dans une valise un livre que la maîtresse nous a lu. Comme nous, Petit Loup a fait son premier jour à l'école et est venu avec son sac à dos avec sa peluche( son doudou mouton).
Chanson :"J'ai un nom, un prénom".
Nous avons appris une chanson pour nous dire bonjour et nous présenter. On essaye de répondre à la question "Comment tu t'appelles?".On essaye de mémoriser le prénom des copains de la classe.
Réalisation de peinture pour décorer notre porte-manteau
Nous avons réalisé notre étiquette de porte-manteau. Nous avons peint la nuit avec du bleu foncé puis nous avons choisi plusieurs couleurs de peinture pour déposer quelques gouttes. Ensuite, nous avons peint un clair de lune. La maîtresse nous a pris en photo. Elle a découpé notre silhouette. Nous avons tout collé.
Maintenant c'est plus facile pour retrouver notre porte-manteau et poser nos affaires.
Peinture sans se salir les mains
Pour notre première peinture, nous avons enfilé une blouse. Ensuite, nous avons choisi 3 tubes de peinture. On a fait des tâches de peinture sur la moitié de la feuille puis nous avons fermé la feuille et frotté celle-ci pour étaler la peinture. On a ouvert la feuille et découvert notre travail.
Découverte de la classe
Les enfants ont découvert les différents "coins jeux" de la classe et commencer à apprendre le partage. En effet, on ne peut pas tous être en même temps dans la dînette et on doit partager pour jouer ensemble. Les enfants ont pu jouer dans le coin dînette, le coin garage mais aussi le coin des jeux de construction. Ils ont aussi pris possession des petits canapés des fauteuils et des tapis.
Bienvenue dans la classe de Petite Section
En cette première semaine, les enfants ont découvert différents lieux: la salle de motricité, les toilettes, la classe, le dortoir, la cantine et la cour de récréation. Nous avons regardé également l'autre classe de Petite section et moyenne section car nous sommes dans le même couloir.