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Empreintes d'objets

Empreintes d'objets

J'ai fait des empreintes avec des objets de la classe dans de la peinture puis j'ai cherché l'image qui correspondait à la trace laissée.

Empreintes dans la pâte à modeler

Empreintes dans la pâte à modeler

J'ai a reçu de la pâte à modeler ainsi qu'un petit tapis. J'ai joué librement au début avec la pâte à modeler puis j'ai dû faire des petits fromages et laisser mes empreintes de doigts dedans. Je muscle mes doigts en jouant. Il fallait bien appuyer fort pour faire des trous. Ensuite, j'ai réalisé des empreintes avec différents objets.

Empreintes avec mes mains

Empreintes avec mes mains

J'ai appris la comptine avec une main qui tape, caresse, pince, chatouille et griffe. Puis nous avons fait les gestes ensemble. Ensuite, j'ai expérimenté les mêmes gestes dans la peinture pour laisser des traces permanentes sur les feuilles. Enfin, j'ai observé les traces laissées pour reconnaître le geste effectué.

Jeu avec des jetons de couleurs: Le colorino

Jeu avec des jetons de couleurs: Le colorino

J'ai manipulé un nouveau jeu le "colorino". Il y a des jetons de 4 couleurs. Dans un premier temps, la maîtresse m'a laissé expérimenter le jeu. J'ai ensuite dû remplir entièrement la grille de jetons en appuyant bien pour les enfoncer et ne laisser aucun blanc. Ensuite j'ai dû remplir ma grille avec une seule couleur de jetons.

Encastrement

Encastrement

Je choisis un encastrement, j'enlève les pièces et je les mets dans une barquette puis je refais l'encastrement. Nous en avons plusieurs à notre disposition. Je peux aussi échanger avec un copain du groupe.

Déchirer et coller

Déchirer et coller

J'apprends à déchirer et à coller.  Je décore une planète avec des papiers que je déchire et colle.

Lecture de l'album "Bienvenue à l'école".

La maîtresse nous a lu l'histoire de "Bienvenue à l'école". Nous travaillons aussi un nouveau mot par jour sur le vocabulaire de la classe.